治理的节制工作是务使实际运动合乎于计划，为了让项目如期交付。具体有效的方案必不能少，方案具有指导我们工作方向的作用。一文带你深入了解“小学班会心理健康主题活动方案”推荐必读，想获得更多关于该主题的资讯请您继续往下看！

小学班会心理健康主题活动方案【篇1】

1。活动背景：

从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的加大，部分同学的心理发生了一定的变化，端正心态，迎接新的挑战已经成为课题这在我们班是不容忽视的。要开展心理主题班会，增强学生心理健康意识，提高心理健康水平。

2.活动目的及意义： 通过活动，让学生了解健康心理学的新概念；让学生体会到关怀和帮助的力量；同时，让学生们在轻松的氛围中调整身心，提高课堂凝聚力，构建和谐的10人平面设计二班。

3、活动主题：端正心态，圆大学梦

4、活动对象： x班的所有学生

V.活动时间：xx

六。活动地点：x月x日

7.活动所需物品：精美礼品、音频等

8.活动流程：

（1）活动前期活动工作：申请教室，购买活动所需物品，安排“海报制作”班做具体工作。

（2）活动开始：

（1）支持者发言，请班主任为活动做重要讲话，宣布活动开始。

(2) 邀请我们班的x同学唱歌。

(3) 文字纸牌。学生被分成宿舍单元进行语言交流。让学生在小组中感到快乐，增强集体观念。认识到未来社会合作的重要性。

(4)听音乐，猜歌名来接歌

a.主持人将播放音乐，并以快速回答的形式猜出歌曲名称或拿起歌曲；

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b.猜对歌曲名称或连接歌曲的同学，可以获得班委会准备的精美礼物。猜错歌名或连接不上歌曲的同学，还可以获得班委会准备的精美礼物。需要同时表演一个节目【例如：学习小动物、小狗等小动物的叫、唱歌、跳舞等】

(5)请教x同学从我们班为我们唱歌。

（3）心理测试：（附心理健康测试表）

（4）请班主任点评和总结我们的班会

九。活动预算：x元左右。

小学班会心理健康主题活动方案【篇2】

一、班会主题

“我的快乐我做主”

二、班会宗旨

共叙同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学心理素质健康水平为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

三、班会原则

1、坚持自愿的原则；

2、坚持和谐友爱原则；

3、坚持一切从俭原则；

四、班会活动实施办法

1、调查了解。全体同学的基本情况进行全面了解，征求大家的意见和建议，了解对这次班会的参与度。

2、按步实施。在广泛征求大多数学生的同意后，我们决定召开这次班会。班长将对班会的具体内容发表初步意见。

3、班会准备。组委会成员负责总体规划，班长负责通知所有学生。、

五、班会时间和地点

时间：自定

地点：自定

六、班会具体活动行程及安排

1入住：一起聊天，按安排坐下。

2、签到结束：将本次班会活动组织情况简单介绍一下。

3、班长及学习委员发言。

4提出主题，我们积极**幸福和幸福的意义。

七、活动预期效果

通过此次心理班会，让大家明白幸福和快乐的含义，以更加积极地心态面对生活学习中的困难，提高自己的心理健康水平。

活动策划、心理健康、主题班会、小学生

小学班会心理健康主题活动方案【篇3】

1.活动目的

为了提高学生的身心素质，为学生提供身心素质教育，帮助学生正确认识自己，接受自己，超越自己；引导学生了解心理知识，疏通心理淤积，预防心理疾病，提高心理素质，促进学生健康成长和全面发展，为建设和谐校园作出积极贡献。

二、活动主题

三、活动对象

xx大学20xx，20xx全班同学

4.活动时间

20xx，xx，xx天

5.活动组织者和主办单位

主办单位：xx学院

主办单位：xx学院

VI．地点

xx

七．活动流程

1.本次活动分为初赛和决赛，采用计分制。

2.各班举行主题班会，评委将得分，前x名进入半决赛

3.半决赛将选出一等奖、二等奖和三等奖3个

4、再评选一个最佳创意奖

8、活动要求

1、班会的主题一定是心理健康教育，充分了解心理健康教育的意义和作用

2. 班会时长为x分钟

3. 班会内容不限，但必须符合大学生积极健康的形象

九．活动评分标准

1、主题突出、条理清晰、针对性强，班会内容围绕主题紧密组织，各部分时间分配合理（班会时间约为 x 分钟）。 (x 分)

2. 有教育意义，班会内容有利于促进学生正确认知、情感、态度和价值观的形成，注重学生的培养'主体精神。 (x 分)

3. 效果好，班会新颖、生动、丰富多彩，深受学生欢迎。学生积极参与，乐于体验，精力充沛，气氛活跃。 (x 分)

4. 有艺术性，班会准备充分，场地布置得当，师生相貌、举止、语言得体。 (x 分)

5. 具有创新性，在班会的形式和方式上有合理的创新。

小学班会心理健康主题活动方案【篇4】

1. 活动背景

据调查，在我国，有一定心理错乱和轻度程度的大学生比例高达x%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展示等方式帮助广大学生，这些方法已不能满足广大学生的要求。因此，随着“5.25”大学生心理健康日的临近，学校心理健康教育中心专门组织了心理主题班会，将心理健康教育带入课堂。

2. 活动目的

1. 让学生了解交友应注意的误区，并通过活动，消除困惑，走出误会，相互了解；

2. 活动目的

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2、感受生活的快乐和幸福，从而以积极乐观的心态对待身边的每一个人，善待生活中的每一天。

3. 活动目的

“无论我们是否熟悉，当我们坐在教室里时，我们就是一家人。”

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4、活动主题

“敞开心扉，畅游爱的海洋”

5.活动形式

主题班会；全班互动和交流。

6. 活动时间

20xx月x月（具体待定）

7. 活动地点

具体待定

八、活动策划负责人

x班全体班员

九。赞助商

大学生精英论坛

X.活动过程

1、向学生介绍大学生心理健康日的由来。

2.介绍大学生心理健康的重要性，学校心理健康教育的服务机构和服务内容。

3、同学们讨论话题

同学们，今天我们要在一节课上讨论一个话题，这个话题就是友谊。可以说，朋友是我们生命中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到了这句话：“人到中年以后，很大程度上是为朋友而活。朋友是我们随时行千里的鼓励和告别。”那么，朋友在同学们拳头大小的心中占据什么位置呢？今天，我们将讨论友谊的话题。

话题一：什么是友情，什么是友情

如果友情是一棵常青树，那一定是心底的清泉浇灌；

< p > 如果友谊是一朵不败的花，那一定是从心底升起的太阳照耀着它。

话题2：友谊不分远近

4. 对一些典型案例的思考

5. 组织每位同学谈谈自己的优势，让大家互相了解。

6.班会满意度调查

7.请班主任做总结发言

11.活动意义

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< p> 通过本次班会，提高我班同学的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时，学校掀起了一股关注心理健康的浪潮，让更多人关注大学生的心理健康，让更多人对心理健康给予足够的重视。

心理健康很重要。一个人的身体健康和心理健康都非常重要。我怕你会在不断的生活中迷失方向。这是悲剧发生的最根本原因。一定要调整好自己的心理，才能做到最好！

活动策划：xxx

小学班会心理健康主题活动方案【篇5】

（一）、激趣导入

（1）、观看趣味心理图片，导入新课。

（2）、回顾生活场景，导出绘本。

（3）、欣赏绘本并交流，引出主题。

（二）、了解分享

（1）、回顾填写，提取你最不想听的“不可以”。

（2）、情趣表演，体验在“不可以”中各个角色的不同反应。

（3）、随机采访：面对爸妈的“不可以#from ，你的`心情怎样？

（三）、换位思考

（1）、调换角色，情景表演。

（2）、随机采访：面对孩子的不理解，你的心情怎样？

（3）、设身处地：面对爸妈的“不可以”，我们应该怎么做？怎样才能避免与父母冲突？

（四）、及时小结

理解心理小贴士：冷静倾听 换位思考 包容理解