为了确保工作或事情能够顺利进行。常常需要预先准备活动方案，那要怎么制定科学的方案呢？大家好今天我们要为大家介绍一下“社会实践活动方案怎么写”的相关知识，如果您觉得这篇文章有价值请分享给您的好友们！

社会实践活动方案怎么写 篇1

2015年校外大型社会实践活动

社会实践活动是学校素质教育的需要，通过活动开阔学生视野，锻炼学生能力，树立为实现“中国梦”的伟大理想具有重要意义。经研究批准并上报教育局，决定2015年继续开展校外大型实践活动。具体事项通知如下：

1、 社会实践活动的地点和时间：

地点：参加中国科技大学科技节，参观逍感古战场和包公寺，体验和体验历史沉淀

时间：2015年5月17日（周日，科技节时间，不能更改）

二、 参加人员

领队：长江黄河

组长：20名班主任、年级主任、政教部主任、副主任及部分校级干部参加；

学生：通过“七星少年”评选出的优秀学生控制在150人以内，通过学生自评，班主任评，年级组评，教导处政教处评等环节评选出“星级少年”参与学校活动。（家长必须同意）

三、 出行管理

委托旅行社组织车辆、中餐、旅游人身保险、车辆保险等。

参加活动时管理由学校带队教师负责。

四、 安全管理及预案

1四车学生安排和带队教师安排；

2对参加活动的学生和团队教师的要求；

3、 紧急事件应急办法；

4在学校为家长安排人员和要求；

以上方面安全及预案下周公布。

希望各部门认真准备，及时做好出访准备，确保活动顺利完成。

学校德育与安全领导组

2015/5/7

社会实践活动方案怎么写 篇2

广西玉林商贸技工学校党总支

“党员干部进农家，帮扶解忧促发展”社会实践活动方案

为切实转变党员干部工作作风，进一步密切党同人民群众的血肉联系，积极探索做好新形势下群众工作和提升社会管理科学化水平的有效途径，不断加强党的执政能力建设和先进性建设，结合我校实际情况，校党总支决定开展“”社会实践活动，具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“送政策、访民情、办实事、促发展”为主题，紧紧围绕干部受锻炼、农民得实惠，进一步加强和改进新形势下群众工作，着力解决脱离群众、脱离实际、违背群众意愿的突出问题，着力提升广大党员干部做群众工作的能力，着力探索构建密切联系群众、加强党风廉政建设、促进农业农村发展的长效机制。

二、活动安排：

本次主题实践活动要突出“四个在一线”，即民情民意在一线掌握、党的政策在一线落实、干部作风在一线转变、科学发展在一线体现；做到“五个进农家”，即党员干部进农家、利民实事进农家、政策法规进农家、信息技术进农家、文明新风进农家。

活动时间：2013年月日

地点：广西玉林市富民区石和镇旺久村

经费预算：合计5700元

（一）开展“美丽玉林·清洁乡村”活动

1、活动目的：组织广大党员投身“美丽玉林·清洁乡村”活动，充分发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，争当美丽玉林先锋。

2地点：广西玉林市富民区石和镇旺久村街

三。参加人员：玉林市商贸技工学校党总支志愿者

4活动内容：党员志愿者在旺久村街道开展保洁工程，开展保洁、白色垃圾集中收集、保洁宣传等活动

5预算：2000元租车及工具费

（二）开展“帮扶贫困，奉献爱心”活动

1目的：走访旺久村三户贫困户和五保户，了解群众情况，解决群众后顾之忧，真诚为群众办好事。

2、地点：贫困户和五保户家里

三。活动内容：向贫困户、五保户发放慰问金、慰问品，帮助他们解决生产、生活问题。给旺久村党支部两台教学电脑。

4预算：1000元+两台教学电脑

（三）开展“送培下乡促发展”党员培训活动

1目的：通过学习和教育促进实践，帮助广大党员和群众开阔思路，提高农业技能，增加就业和财富机会。

2、地点：旺久村会议室

三。党员：旺久村党员干部30人

4活动内容：围绕农产品质量安全，农产品加工销售管理，因地制宜培训农村党员。

5、经费预算：1800元（培训费和每位参会党员50元的误工费）

（四）召开“关注农村建设，永远跟党走”座谈会

1目的：了解农村基层党的建设，体会基层党组织的堡垒作用；通过座谈，准确掌握群众所思、所忧、 所盼。重点了解农村政策落实、民生改善情况，农民群众对党和**的要求与期盼，帮助党员群众理清思路，解决矛盾纠纷。

2、地点：旺久村会议室

3.参加人员：广西玉林**职业技术学院王ji村党员群众代表15名，总支部志愿者

4活动内容：讨论聊天，做好访谈记录

5预算：500元（茶水，每位党员30元）

（五）召开“城乡互动， 结对共建”联谊座谈会

1、活动目的：了解农村基层党建工作开展情况，收集整理在党建实际工作中的突出矛盾和问题，交流基层党建工作经验。

2、地点：旺久村党支部办公室

三。参加人员：旺久村党支部委员、广西玉林商业技术学校党总支委员

4活动内容：讨论聊天，做好访谈记录

5预算：400元（茶水，每位党员50元）

三、组织安排：

1、加强领导，提高认识。党总支要正确认识这次社会主题实践活动的重大意义，及时召开支部委员会，并派专人组织实施，确保活动顺利进行。

2、实事求是，合理部署。在听取党员意见和建议的基础上，党总支结合当前中心工作合学校实际情况安排活动。

3、加强监督，及时总结。在社会主题实践中，要自觉克服形式主义，严格按照上级党委的要求办事。

2013年7月27日

社会实践活动方案怎么写 篇3

社会实践是校内外教育有机结合的重要载体。为培养和提高小学生的社会实践能力，拓宽德育途径，创新德育手段和方法，更好地深入贯彻《中共**、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，认真落实实践活动的内在要求，积极探索，不断创新德育工作的有效机制、有效途径和方法，推动学生思想道德建设深入开展，努力提升德育工作水平，依据《综合实践指导纲要》精神，结合本校实际，特制订本方案。

一、指导思想

我校中小学生社会实践活动的指导思想是：全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，把思想道德教育的目标要求内化为学生的日常行为，突出培养学生的创新精神和实践能力，综合运用知识解决问题的能力，培养学生社会责任感这一重点。通过社会实践活动最大限度的拓展学生学习的空间，使学生接触社会，了解社会，关注社会，树立为他人和社会服务的责任感，促进学生认知和行为的统一；培养学生适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力，增强**和创新意识，学习科学研究的方法，推动我县中小学生思想道德建设的深入开展，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感，实现社会主义核心价值，健全学生人格，提高综合素质，自觉的为建设家乡建设发展做贡献。

二、基本原则

组织学生开展社会实践活动必须遵循以下原则

1、坚持因地制宜的原则。

2、坚持主体性原则。

三。坚持贴近实际、贴近生活的原则。

4、坚持安全性原则。

三、主要目标

（一）总体目标

从2011年秋季开始，通过一学年的努力，初步形成以文明礼仪教育为主要内容的小学生思想道德建设工作新格局，管理制度、运行机制、考核、评价方法逐步健全，德育工作得到明显加强和改进；文明礼仪教育效果明显，社会实践活动基地建设富有成效，活动载体得到有效落实，“小制作”实践活动蓬勃开展，有成果，学生的创新精神、实践能力和综合素质明显提高；逐步构建符合魏寨小学实际情况的社会实践活动体系。

（二）基本内容

1、按照社会实践活动的总体要求，结合实际我校要重点围绕文明礼仪教育、环保一条街、小手拉大手、小交警、小制作、革命传统教育等主题开展道德实践活动；

2开展文明礼仪教育。

结合学校总体要求，制定《文明礼仪教育活动方案》，使文明礼仪教育取得明显效果。

3、每学年组织社会时间活动成果评奖活动。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。少队部、各年级组、各班要充分认识社会实践活动开展的重要意义，要把社会实践活动作为加强学生“三讲两实践”活动的重点内容，作为学生思想品德教育的一个新的抓手、新的着力点来抓。

德育处、少队部、各年级组要结合实际，精心策划，认真组织社会实践活动，抓好每一个层面、每一个群体，全方位地开展好各项活动。

2、广泛动员，积极引导。引导师生增强社会实践意识，自觉参与实践活动。

3、加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，开办专题哟广播节目，及时报道社会实践活动，普及相关知识，开展系列活动，形成浓厚的社会实践活动氛围。

4、总结经验，着眼长远。开展各项活动要注意贴近学生，贴近生活，贴近实际，突出特色，同时还要注意总结经验，不断创新，着眼整体提高师生素质，进一步做好长远规划，一以贯之，持之以恒地抓下去，力求每年有新变化变化，取得显著效果。

官渡镇许村小学

2012.2许村

小学2012.2

社会实践活动方案怎么写 篇4

一、组织实施

主要负责人：

职责：负责活动方案的制定和实施，资料的收集、整理与评比，结果公示及成果展出等。

布置与督促：各班主任要在本周做好宣传，协调、落实好人员与实践内容，各班上交“社会实践活动”作品数量不得低2份（含物理、化学、生物、政治等学科）。

二、有关要求

1、利用暑假及早准备作品，特别是图片资料、视频资料、活动过程记载的相关资料等要在假期准备完成。作品上交时间截止到10月10日21：00。

2、作品呈现形式：以纸质（a4纸张）和电子文稿各一份的形式上交，电子文稿发送到邮箱。

（1）上交作品格式：标题为三号黑体，作者姓名、班级、正文等为小四号宋体，行距为18（作者可根据自己内容的多少对行距做适当的调整）。

（2）上交作品内容应包括：活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤、总结评价报告。资料包括活动计划、活动记录（内容、时间、地点、参加人、参加人数）照片或录像、新闻报道材料等，用以反映该项活动情况。

注意：作品呈现形式可参考网址：

3、学校将对上交作品进行集中评选，作品若被选中，将在学校网站上分等级发表，特别优秀的，学校还将向市里推荐上报，参加市级科技节的评选；若未被选中，则作为落选处理，请各位参赛同学自己做好备份。

4、对于选题、创作，同学们可以充分利用资源，比如说：父母的工作单位性质、个科任教师、网络等，但必须是自己创造的，不能照搬照抄。

三、“社会实践活动”内容、选题确定

社会热点问题、生活中突出的实际问题、低碳环保等与生活息息相关的调查与实践（类似于暑假的“打工日记”和“社会实践体验”）。

注意：课题的确定由学生自己确定，所确定课题的课题要有主题性、可操作性、实用性，要具有一定的实践价值和热点度如：暑期教师、学生补课现象等。

社会实践活动方案怎么写 篇5

为贯彻落实科学发展观、课程标准和“两纲教育”要求，培养学生创新精神和实践能力，在活动中践行社会主义核心价值观，促进学生全面发展，特组织安排开展学生社会实践活动（春游）。

1、各带班老师在活动前对学生要加强组织纪律、安全卫生、文明礼貌、行为习惯等教育，强调“七不”规范。努力提升我校的社会形象，使火箭精神在学校的到弘扬。同时，要做好知识准备，比如学校校外教育基地和花港的介绍。

对于因特殊情况不能参加活动的学生，应注意家中安全，并与家长沟通。

2、结合社会主义核心价值观和“两纲”教育要求，让学生在社会实践活动中，学到更多的知识，开拓视野、培养兴趣、增强实践能力、创新能力，全面提高自身素质。

3、各旅行社导游到教室带学生上车，带班教师配合导游完成整天的实践活动，关心、帮助、教育每一个学生，要有责任心，做学生的表率。如遇特殊情况，应及时与行政教师联系。

4师生午餐自理，注意饮食和饮用水卫生，注意合理消费，确保健康。

5、及时反馈活动情况。每节课回来后，要对活动进行总结，组织学生交流活动经验，表扬优秀，改进不足。它可以引导学生写作文，使社会实践活动收到良好的教育效果。

一二年级开展“我是小小火箭娃”绘画比赛，三——五年级各班交2-3篇活动征文比赛，若有摄影作品也可交上来。（活动结束后两周内提交给季刚先生或上传至l____

__是__市实施农业产业化结构调整的一个重大举措，是一个面向全国、服务全国、以花农培训、花卉种植种苗出口为主的农业园区。__规划面积10平方公里；核心区面积1平方公里，主要由四部分组成。1、自控温室生产区60公顷；2花卉新品种展示面积28公顷；3、教育研发推广区7公顷；4、配套服务区3公顷。

其硬件和软件建设在中国处于领先地位，在世界上处于领先地位。新的郁金香花卉展区占地28公顷。园内种植了***万株郁金香，品种达300多种，展示区富有特色，千姿百态。

近一个月的花期可以让市民领略到五颜六色郁金香的迷人魅力。

__新区__小学

社会实践活动方案怎么写 篇6

“体验低碳生活—争当节能减排小先锋”

一、指导思想

按照县教育局关于小学生假期教育工作的要求，贯彻落实《县教育局关于在全县中小学开展“体验低碳生活——争当节能减排小先锋”活动的通知》，结合小学生年龄特点和认知规律，通过组织开展以低碳生活我感受、每一天生活都绿色、好书伴我成长等活动，引导学生进一步树立节能意识，增强环保责任，践行低碳生活，提高文明素养，积极为文明城市贡献力量，以健康向上的文明风尚和丰富多彩的实践成果迎接新学期的到来。

二、主题词

环保低碳节能减排绿色生活健康成长

三、活动对象

全校学生

四、活动内容及形式

（一）集中活动

“低碳生活我感受”活动

放假前夕，班主任召集全体学生感受低碳生活。并阅读“摒弃纸巾，重拾手帕”材料，让学生了解什么是低碳生活。

阅读材料：侯川学生“摒弃纸巾，重拾手帕”活动

为了让学生体验低碳生活，侯川中心学校免费制作并发放了2块水纹手帕。手帕上的中国传统图案具有环保的意义。

侯川小学五（1）班的学生收到了手帕。班主任李贤霞示范了折叠手帕的方法何使用方法。当***示范如何“把带有擦掉感冒鼻涕的手绢”放进衣兜里时，现场的学生们发出了惊呼声。“学生可能觉得这样不卫生，因为他们基本用的是纸巾，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里。

”***分析学生发出惊呼声的原因时说，“另外也可能他们对用手绢擦鼻涕感到很新鲜，还有点不太适应。”从这天开始，师生们将手绢放到衣兜里，为每个学生免费发2块是为了让他们可以换洗。

捡起手帕和废弃纸巾也是一种环境保护。

低碳账本：减少使用1公斤纸巾，可减少二氧化碳排放3.35公斤。

用手帕代替纸巾，每人每年可减少用纸约0.17公斤，减少二氧化碳0.57公斤。

“如果全国每年有10%的纸巾使用改为用手帕代替，那么可减少耗纸约2.2万吨，节能2.8万吨标准煤，减排二氧化碳7.

4万吨。”“这些生活中看似很小的细节，都蕴含着和环境相关的重大意义。

（二）分散活动

1.“每一天生活都绿色”创意体验活动

号召学生开展低碳生活，从这个暑假开始，从点滴做起，暑假里做到“五个一”，既节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶饮料，少用一个塑料袋。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。

2变废为宝：把家里的旧东西，如衣服、书报、玩具等重新整理，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的手工艺品或小科技作品。

3.“好书伴我成长”读书活动

开展全校学生暑期“我读书我快乐”读书征文活动，组织学生阅读《创造改变生活》等书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。（这本书可以****并且可以从书店借阅。）

五、工作要求

1、“爱护地球——低碳生活我能行”征文要求

征文可结合自己的经历或体验，通过一个小故事、小窍门、小发明、金点子或者一种全新的生活习惯和生活方式，宣传低碳和环保理念，保护我们美丽的家园。

征稿对象3---6年级学生。开学后，学校组织评委挑选出5篇**交给每个班的教研室，一式两份，用a4纸打印。交稿日期：

2013年9月8日，建议指导老师在文后写上评语和推荐意见并署名。稿件请注明作者姓名、性别、年龄、指导老师、所在学校班级、联系**、详细通讯地址、邮政编码、e—mail等信息。

2、“精彩世博网上行”手抄报、剪报活动

要求3-6年级学生围绕世博历史、中国和世博的历史渊源、绿色世博创意制作8k手抄报纸。引导学生关注世博文化，参与世博体验，分享世博亮点。

手抄报开学后学校组织评选。每堂课交5份，并在手写报告背面注明学校班级、学生姓名和导师。交稿时间2013年9月8日。

3、制作好书伴我成长读书卡

要求学校统一印发，或者布置学生自己动手制作读书卡，3-6年级学生每人不低于2张读书卡，开学后，各班收齐后，上交教导处，教研室将对此次活动进行调研。

社会实践活动方案怎么写 篇7

江苏省扬中高级中学2011年

指导思想：

2011年7月1日，伟大的中国共产党迎来90岁生日。中国共产党的成立是中华民族历史上划时代的大事，翻开了中国历史的新篇章。90年来，中国共产党为中国革命指明了方向，明确了奋斗的目标，带领全国各族人民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国，全面建设小康社会，不断迈向新的胜利。

为进一步弘扬以热爱中国共产党、热爱伟大祖国为核心的民族精神，加强中学生的思想政治教育，向建党90周年献礼，决定以“党旗引领成长红色点亮青春”为主题开展暑期社会实践活动。

组织领导：

1这一时期的社会实践活动由学校社区教育委员会全面领导；学校政教处、团委组织、检查。

２、聘请团市委、市关工委领导协调、督促，聘请市公安局交警大队城区中队领导、各镇（区）团委书记担任活动指导，具体安排活动时间、地点、内容，并对学生在活动中的表现加以评定。

３、全体高一学生以居住地为单位编组参加活动，城区部分学生的活动请市公安交警大队城区中队指导实施，其余各组的活动请相关镇（区）团委指导实施。（编组名单附后）

4高中生暑期社会实践是一项独立的调查，根据社会调查的参考题目撰写调查报告。

活动内容：

今年的社会实践，以“党旗引领成长红色点亮青春”为主题，通过宣传、调查、参观等活动形式，切实组织广大学生了解党的历史，从家乡巨变、繁荣中认识党的英明领导，通过社会服务，接受锻炼，增长知识，了解社会、服务社会。

１、社会调查：各组可组织学生深入基层了解当地经济社会建设取得的成就及在发展过程中涌现出的先进党员干部、普通党员中的先进模范人物，结合计划后附件一的参考题目，选择其中一个，开展社会调查，写出一篇高质量的社会调查**，学校将组织社会调查及**评比，出版学生社会实践活动**集。

2、宣传活动：宣传社会主义核心价值理念，宣传社会主义荣辱观，宣传法律知识（治安管理处罚法，道路交通法、未成年人保护条例等）、科普及生态环保知识，倡导低碳生活的理念，宣传我市三个文明建设成就，宣传我校教育教学的成就。

3、服务活动：各组要从帮助学生走进社会、融入社会、服务社会的宗旨出发，组织学生到社区报到、到社区活动，在接触中增长见识、接受教育。组织学生向老人、军人家属和贫困群众献爱心、送温暖，积极参与社区精神文明建设。

4、优秀学生夏令营活动：由校政教处、团委组组织优秀学生代表参加第28期优秀学生代表夏令营活动及其它学生夏令营活动。

活动时间：

１、所有活动小组学生于７月日上午８时到相关的指导单位报到并参加第一次活动，（第一次集体活动统一进行，以后由各指导单位自行在学生不在校期间安排活动）此后活动时间、地点、内容由各指导单位确定并事先通知。

2每组实践活动总实践不少于一周。

３、参加校优秀学生夏令营、省奥数夏令营和其它文化学科夏令营活动的同学若时间与所在组的活动时间相冲突，则服从夏令营活动（包括服从文化学科夏令营活动），但必须事先书面请假，否则作缺席论处。

活动总结：

1各小组将在暑期社会实践中选拔优秀个人，由社会实践小组组长在开学后提交校团委；

2、高一、高二各班于开学后报送五份优秀的社会实践报告（复印件，原件勿需上交）到校团委。校团委将择优在校报校刊予以发表。

江苏扬中高级中学社区教育委员会

2011-6-24

江苏省扬中高级中学2011年

暑期社会实践活动情况记载表

组------记录器：--------

2011年暑期社会实践须知

活动时间及要求：

1活动组所有学生到相关指导单位报到，并按以下时间参加第一次活动。第一次活动的时间和地点如下：

新坝镇：7月19日8:30**三茅镇：7月17日8:30**

开发区：7月19日8:30**油坊镇：7月15日8:30 5楼会议室

八桥镇：7月26日8:00**西来桥镇：7月18日8:30**

交警大队：7月15日8:30交警大队城区中队

２、如参加校优秀学生夏令营、学校组织的其他学科夏令营的同学若时间与所在组的活动时间相冲突，则服从夏令营活动，请于放假前到校团委办理好请假手续，统一由校团委出具请假条；所有其他学生必须统一参加。

三。所有参加实践活动的学生必须自觉服从指导单位的统一管理和活动安排。指导单位有权对学生进行批评处理，对迟到、缺席及其他有违规违纪行为的学生，返校后学校将根据各指导单位反馈信息，予以通报处理。各小组组长应协助本小组学生的组织和出勤。

4、作为实践活动的重要内容之一，每位同学均需结合附后的参考题目，选择其中一个，开展社会调查，写出一篇高质量的社会调查报告**（其中“党旗引领成长红色点亮青春”为各班重点布置的选题）。开学后，学校将组织社会调查和评价。所有的社会调查报告都应该手写。严禁直接在网上复制和印刷。

5、在指导单位的指导下，所有学生必须填写“2011年暑期学生社会实践调查报告表”，各小组长填写“小组活动情况记载表”，由各小组长集中收齐交指导单位签署意见，后分发至组员，未经指导单位签署意见的一律视为不合格。开学后，由各班团支部书记向校团委送优秀报告5份（份）。

江苏扬中高级中学社区教育委员会

2011-6-24

附社会调查参考题目

1党旗引领成长，红色点亮青春；①作品题材不限，字数左右（诗歌不限字数）；② 作品要紧扣主题，思想健康，构思新颖，语言优美；③作品要求原创，严禁抄袭。

2就业方式和就业观念转变的调查研究；

3、老年人家庭赡养问题；

4公众食品消费安全意识调查；

5社会保障现状及原因调查分析；

6网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德新课题的研究；

7扬中市外向型经济发展的现状与分析；

8诚信现状及影响调查；

9、社区建设的现状与设想；

10生活方式变化与生活满意度调查分析。

江苏省扬中高级中学2011年

暑期社会实践中的个人活动

第------组班级姓名：--------

江苏省扬中高级中学2011年

暑期社会实践调查报告表

2011年月日

说明：1、字数要求左右，开学后各班上交五份优秀调查报告（只需复印暑期社会实践调查报告表即可）至校团委。2社会实践调查请参阅附录。

三。高二学生只需填写调查报告，不参加小组活动。

社会实践活动方案怎么写 篇8

4、我成长——风雅书香，文化浸润。围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操，组织学生开展读书阅览、文化交流等活动，引导学生养成爱读书、爱艺术的高雅风尚，让书香文化相伴孩子成长，浸润孩子心灵。学校推荐各种适合学生阅读的阅读材料，开展各种阅读活动。

图书馆将定期开放，使之成为学生假日阅读的天堂。开展“好书伴我行”读书活动。要积极营造家庭阅读氛围，形成亲子共同学习的良好风尚。

组织寒假征文活动，每个人都要写后记。

5我很安全-安全第一，从我开始。教育学生牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。

关注安全，关爱生命。针对春节特点，对学生开展“四禁”（禁止燃放烟花爆竹；禁止进入网吧、电玩厅等不适合未成年人进入的场所；严禁参加封建迷信和邪教活动；严禁赌博）和“八防”（防火、防电、防气、防滑、防溺水、防盗、防骗、防暴力行为）的教育，使学生在活动中丰富自护知识，更好地掌握自护技能，平平安安过假期。

注：1。家长和朋友要重视支持学生的社会实践活动。根据学校制定的《“缤纷的冬日——社会实践活动”方案》有计划、有针对性地指导学生进行社会实践体验，也可以自主创新设计活动主题。

2学生的社会实践活动可以由附近的几个人进行，也可以由跨年级的学生一起体验。我们必须注意安全工作。

3、学生社会实践活动，必须用手机、照相机拍摄记录下活动过程中的精彩画面，并将电子**发送电子**命名格式，如:四（1）班我过年。