初中中秋节活动方案(篇1)

中秋节是中国的传统节日之一，也是农历中秋月的一天。为了让初中生们更好地了解和体验中秋节，我们校园组织了一系列的中秋节活动。

首先，我们在校园内搭建了一个中秋主题的广场，广场上摆放了彩灯和彩球，还展示了一些与中秋节有关的传统文化，比如赏月、吃月饼、故事传说等等。在广场上，学生们可以自由地参观和拍照留念。

其次，我们组织了一系列的中秋文化课堂活动。在文化课堂中，我们介绍了农历和阳历的区别，讲解了中国传统节日的由来和历史渊源，介绍了中秋节传统习俗的文化内涵、手工艺和食品等等。通过这些课堂讲解，学生们更好地了解和认识了中秋节的文化背景和内涵。

除了文化课堂外，我们还在校园内组织了一系列的活动比赛，让学生们更直观地体验中秋节文化。其中包括：诗歌朗诵比赛、赏月比赛、制作月饼比赛、捏花灯比赛、猜灯谜比赛等等。这些活动不仅锻炼了学生的动手能力、综合素质和团队精神，更增加了与同学之间的友谊和互动。

最后，我们还为学生们准备了一份特别的礼物——中秋节礼物包。礼物包中包含了精美的月饼、饺子、水果、茶和一些小玩意儿，希望学生们在享受美食的同时能感受到学校对他们的关怀和祝福。

在这个中秋节里，学校举办的活动丰富多彩，不仅增加了同学之间的友谊和互动，更让学生们更好地了解了中秋节的文化背景和内涵。我们相信，在这样的氛围下，学生成长的更快乐、更成功。

初中中秋节活动方案(篇2)

为弘扬中华优秀传统文化，丰富学生精神文化生活，增强爱国情感，在全校开展“我们的节日中秋节”主题活动。

一、指导思想

大力弘扬传统文化，深入挖掘传统节日丰富内涵，通过开展志愿服务活动、经典诵读、环境卫生和不文明行为整治等各种活动，将“我们的节日中秋节”主题活动引向深入，使广大同学进一步了解、认同、喜爱传统节日。

二、活动内容

从9月14日——9月24日中秋节前后，组织开展以下活动：

1、开展“三关爱”节日志愿服务活动。以留守儿童和结对帮扶对象为重点，开展志愿服务和走访慰问活动，向弱势群体传递节日的问候和祝福，使他们感受到人间的温情，在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。

2、开展中华经典诵读活动。以中秋节团圆为主题，在各班开展形式多样的中华经典诵读活动，通过红色经典诗文朗诵会、经典诗文朗诵比赛和诗词赏析等活动，传承文化血脉、汲取思想精华。

3、开展“我们的节日、中秋”环境卫生和不文明行为整理活动。

各班在中秋放假前组织同学对教室、寝室、公共区域等卫生死角积极开展“清洁校园”为主题整治行动，为节日活动创造整洁优美环境。

4、结合学校德育工作，在各班开展食堂十种不文明用餐行为，十种浪费行为，十种不孝敬行为主题的班会活动。

三、工作要求

中秋节是我国的传统节日，各班主任要高度重视，精心安排，认真组织，各班要将活动开展情况做成课件或是教案，照片，视频，在9月12日前上报政教事务室。

初中中秋节活动方案(篇3)

初中中秋节活动方案

一年一度的中秋节即将到来，正如我们所知，这是一个充满幸福和欢乐的节日，是中华文化中的一个传统佳节，已经有悠久的历史和文化传统。为了让学生更好的了解中秋节，学校决定在篮球场举办一系列丰富多彩的中秋节活动，让学生可以在节日的氛围下更好地感受到中秋的魅力。

活动时间：2021年9月21日16:00-18:00

活动安排：

一、搭建中秋场景：我们将在篮球场上精心搭建各种有关中秋的景象，例如古代的长城、牧羊女与织女、嫦娥奔月等。这样的场景会让学生们更好地了解中秋节的来龙去脉，也会给广大学生留下深刻的印象。

二、文化展览活动：在文化展览活动现场，学生有机会了解更多的中秋传统文化知识。在这个活动中，学生们可以参观我们的文化展览，了解中秋节的起源、传说和传统习俗。此外，还可以展示他们搜集到的有关中秋节的知识和资料，让更多的人了解中秋节的文化。

三、月饼制作活动：这个活动给孩子们提供了亲手制作月饼的机会，让学生们深刻认识到什么是最地道的中秋节庆祝方式。在该活动中，我们将让学生们在老师和志愿者的指导下亲手动手制作月饼，这既是一次寓教于乐的试验，也是他们锻炼操作能力的重要机会。当然，他们可以品尝自己制作的月饼，并分享自己的制作心得。

四、赏月活动：中秋节的主要活动之一就是赏月，因此，学校决定在篮球场上放置特制的望远镜，让学生们可以在舒适的环境下欣赏到美丽的月亮。同时，我们还将组织学生们绘制卡通图画，在庆祝中秋节期间展示他们多彩的创意。

五、传统游戏环节：此环节将为活动划上完美的句号。我们将为学生们安排各种有趣的活动，例如捞金鱼、投壶比赛、打陀螺、赛龙舟等等，这样，学生们可以在轻松愉快的氛围中参与其中，而不仅仅是仅仅称赞中国古老的文化。

六、中秋节晚会：晚会之前，我们的老师和学生精心排练各种有趣的表演节目，例如舞蹈、小品、短剧和歌曲等等，我们将在该晚会中与学生一起欢快的度过。

中秋节是我们重要的传统节日之一，更是我们寻找亲情和友情的重要时期。为了使学生感受到节日的氛围，我们将在校园里开展以上的一系列有趣的中秋节活动。希望同学们在这里度过一个难忘的中秋节，收获更多的欢乐和精彩回忆。

初中中秋节活动方案(篇4)

一、情境导入

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

精美的月饼图案

2、举办月饼宴

五、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

第三阶段：拓展，延伸。

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传说和故事。

3、月亮的传说与故事。

初中中秋节活动方案(篇5)

团圆中秋

--邯郸市23中初二3班传统文化沙龙项目

时间：2018年9月28日下午2:30

地点：初二3班教室

总策划：郭娟老师

主持人：王梓欣、王笑非、庞雅亓、胡延璐

一、开场白

秋风送爽，中秋月更圆；

华灯绽放，天涯共此时。

不论天南与海北，也不**名与成就，在这个万家团圆的日子里，大家欢聚一堂，迎来了属于我们中国人自己的节日——中秋佳节。今天，让我们一起追本溯源，把歌言欢，轻吟成诵，尽展才艺，共相聚首，欢度中秋！现在，我宣布“团圆中秋”初二3班传统文化沙龙展演活动正式开始！

让我们欢迎四位主持人上台。

二、文化沙龙小组展示活动：

1、分享中秋习俗

2、介绍中秋节的来历

3、讲述有关月亮的传说

4、朗诵原创诗歌

5、有奖猜谜

6、舞蹈《明月几时有》

7、情景剧《嫦娥奔月&后羿射日》

8、相声《谁是英雄》

9.学生书画作品展示

10、朗诵《七子之歌》

11、大提琴口风琴《船歌》

12、琵琶扬琴演奏《春江花月夜》

三、结束语

良辰美景，对月欢歌。一轮明月，牵动了多少“独在异乡为异客”的思念，一份祝福梦圆了多少“每逢佳节倍思亲”的渴盼。

中秋值佳节，阖家共团圆，这其中不仅承载着中华民族上下五千年的文化与传统，更彰显着中华民族上下五千年的文明与智慧。

纪念孔子诞辰2569周年

导语：今天是2018-09-28，恰逢孔子诞辰，让我们借着传统文化沙龙活动的契机，一起面向孔子来共同祭拜我们中华文化的至圣先师。

祭拜流程

1学生们排着队面对孔子的画像，师生们一起敬拜。

我们知道孔子本人非常推崇周礼，所以让我们用周朝的鞠躬仪式来真诚地祭拜孔子的祖先吧。

2.正衣冠——起手。

祝文：孔圣先师在上，今天邯郸市第二十三中学师生代表在此向您行礼，我们一定会追思先圣，奋发图强，践行真知，兴我中华！

愿我大二十三中薪火永相传，桃李满天下！

愿我二十三中莘莘学子，志存高远，德才兼备，天成大器，不负厚望！

3．拱手——一拜——起！

拱手——再拜——起！

拱手——三拜——起！

4．合礼：虔诚祈愿，至圣显灵！

礼成！5.请老师们为学生朱砂点痣，开启智慧，这个环节叫做“朱砂启智”。

最后，我宣布邯郸市第二十三中学二年级三班中秋节文化沙龙和孔子崇拜活动圆满结束！——再会！

初中中秋节活动方案(篇6)

初中中秋节活动方案

中秋节作为中国的传统节日之一，一直以来都是家庭团聚和传统文化的体现。为了让学生更好地了解、了解和传承中秋节文化，学校提出了一系列富有创意的活动方案。

一、传统文化演讲比赛

传统文化演讲比赛是通过语言和肢体语言帮助学生更好地了解中秋节的传统文化的一个重要环节。学生可以自选或学校为他们指定主题，然后通过ppt或主题演讲来介绍主题，向大家展示他们对传统文化的理解和认识。

二、中秋月饼DIY活动

制作月饼一直以来都是中秋节的重要活动之一，通过中秋月饼DIY活动，学生们将有机会亲手体验制作月饼的真正过程，更深入地了解月饼的历史和制作方法。学校可以为学生准备指导老师和模具，学生可以独立完成月饼的样式和口味选择，培养学生的创造性思维和实践能力。

三、团圆赏月活动

学校安排全体学生在晚上进行团圆赏月活动。每个班级可以自行组织学生们踩着月光，在学校区域内放飞孔明灯，与同学许下美好的祝福和愿望。另外，学校也可以安排一些依山傍水、情调浪漫的地方，供学生们欣赏月亮，聆听音乐，度过一个愉快的夜晚。

四、中秋节文艺表演

中秋节是一个传统节日，但文艺表演的形式可以是多样的。学校可以安排学生在课余时间进行文艺表演活动，比如合唱、歌舞、演讲等等。学生可以自愿参加这项活动，学校将邀请专业的评委进行评分和现场点评，提高学生的综合素质。

五、中秋节知识竞赛

在中秋节尤其是传统文化的学习过程中，学生可以积极参加知识竞赛。知识竞赛可以包括月相、花灯、中秋节习俗等等内容。通过竞赛，学生将能够提高他们的文化素质和发挥、逻辑思维等能力。

通过以上活动方案，学校将能够帮助学生更深入、更广泛地了解传统文化，让他们在中秋节这个传统节日中感受到浓郁的文化底蕴和传统文化的内涵，进一步提升学生的人文情怀和文化修养。

初中中秋节活动方案(篇7)

一、实施背景：

让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：中秋节前两天

三、活动目的：

1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：

1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、活动方案

第一阶段：活动准备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

三、中秋故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动

a、情境导入

播放音乐，营造一种中秋的氛围。

展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节

师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的

b、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来

出示月相图。

辅导员：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?

2、出示圆形月饼，让学生比较。

辅导员：月亮在最圆的时候是什么日子?

3、说中秋由来。

辅导员：谁知道中秋节的来历?

4、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传说与民间故事

辅导员引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：1234

辅导员：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?

生：嫦娥奔月：引导队员讲出不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。

辅导员：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗

辅导员引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

继续介绍关于中秋节的神话故事

好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。

3、中秋诗词佳句知多少

辅导员：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

4、出示图片1

辅导员问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

队员齐背。

5、出示图片2

辅导员：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

6、你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?

对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。

辅导员：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?指名背诵，课件出示其中三首：、、。翻开一书，朗读，说说是什么让诗人想起故乡。

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

辅导员：队员们每年是怎样过中秋的呢?

①引出——吃月饼、送月饼

月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。

饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。

辅导员：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。

②动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。

③队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。

2、举办月饼宴

辅导员：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?

师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?

辅导员：为什么要送月饼?

辅导员：咱们505中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?

①送月饼：

a辅导员给队员送月饼并送上祝福的话;

b队员相互送月饼;

c鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。

②吃月饼

辅导员：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下

3、中秋灯谜

辅导员：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。

得月楼前先得月。猜一字

重逢。猜一字

举杯询包拯。打一句宋词

十五的月亮。打一成语