想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好，想要完成不同的工作。我们应该在行动之前做出方案，使方案设计更加规范、专业、精美，对方案设计的实战起到指导作用。根据您所查询的“环保知识竞赛活动方案”栏目小编为您整理了相关资料供您参考，以下内容供参考不代表我们的立场或观点！

环保知识竞赛活动方案 篇1

“保护环境从我做起”环保知识竞赛www.xck1.CoM

三（2）班主题队会活动方案

一、 主题：环保知识竞赛，突出学校环保生活。

二、活动目的：为丰富学生的学习生活，强化学生的环保意识和环保知识，教育学生注重保护环境，从身边小事做起，人人争做绿色环保小卫士。

3、 时间：2012年12月6日。

4、 地点：城之光小学三（2）班教室。

5、 参加人员：城之光小学三（2）中队全体队员

1中队指导员宣布比赛环节和规则。

2、进行必答题环节。

3、进行选答题环节。

4、进行抢答题环节。

5、统计各小组得分情况。

6、发放相应奖品。

七、中队辅导员总结讲话。

环保知识竞赛活动方案 篇2

吴中实验小学六（4）中队

小组成员：

薛洁蓉、张豫、吴星琦、

（主持人：薛洁蓉、张豫）

主题：环保，从我做起，从身边做起。

目的和意义：

为加强学校环境教育，促进“绿色学校”的创建，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保夏令营实践活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个"天天环保，人人环保"的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。

一、活动时间：

两次预赛（7月底笔试8月初口试）

决赛8月4日上午

二、活动地点：

多**阶梯教室

三、活动对象：

六年级（4）班学生

四、活动要求：

1比赛内容是环保基础知识，各参赛队要精心准备。

2、竞赛形式分笔试及口试两种，总分相加为最后的总分（笔试分、口试分）。

三。四年级每班选派3名具有丰富环保知识的学生组成代表队参加比赛。

五、活动程序：

（1） 主持人介绍嘉宾和评审团成员；

（2）简单介绍比赛规则；

每轮小组答题结束后，将安排2-3个观众题问。如果答案正确，工作人员会给他们赠送纪念品。

（3）必答题部分；

（4）抢答题部分；

（5） 环境保护实践问题（现场垃圾分类、写我能为环境保护做些什么、编写环保故事……）

（6）风险题部分；

（7）嘉宾评委做点评；

（8） 宣布比赛结果并颁发奖品和证书。

六、活动设奖：

参加预赛的个人均有纪念奖，决赛以队为单位设集体奖，其中一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。 根据竞赛中的表现评出最佳选手奖1名。

七、活动评委：

大队辅导员、环保局辅导员等。

八、赛前准备：

会场布置、抢答器、各小组麦克风、记分牌、题目课件、观众的哨子和举牌、现场实践材料（6组）、奖品（观众奖品、选手奖品、奖状）

附录：竞赛规则

一、基本规则：

1评审团将邀请三位对环境保护有深刻认识、熟悉竞赛规则的专家组成评审团。主持人无法评判时由评委组评判，主持人评判有误时，评委组可予以更正。

2、各代表队在比赛开始前10分钟通过抽签确定队次，比赛选手一经坐定顺序不得更改，即观众左侧为1号选手，右侧为3号选手。

3、各代表队基准分为100分，加上预赛时的底分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。

4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。

二、个人必答题规则：

1个人必答3轮，每轮6题，共18题；每题10分，答对10分，答错不扣分。

2、第一轮由各代表队的第一号选手回答，第二轮由各代表队第二号选手回答，第三轮由各代表队第三号选手回答，即第一轮的1-6号题由1-6号代表队的1号选手回答，第二轮的1-6号题由1-6号代表队的2号选手回答，第三轮的1-6号题由1-6号代表队的3号选手回答，其它队员不得代为作答或提示，否则不得分。

三。参赛者答题时间不得超过30秒，违者视为答错。

三、小组必答题规则：

1、小组必答题分二轮，每轮6题，共12题，每题10分，答对10分，答错不扣分。

2、每轮的1-6号题分别由1-6号代表队作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充。

三。每个问题的回答时间不应超过30秒。

四、抢答题规则：

1、抢答题共21题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。

2、主持人念完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，但必须先补充完题目，再正确作答，回答方可视为正确有效。

三。抢答时间不得超过30秒。违反规定者视为答错，扣10分。

五、风险题规则：

1、风险题分为10分、20分、30分三类，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

2、各代表队按1-6号顺序统一在风险题比赛开始前选题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题后不得重选，答对加相应分数，答错扣相应分数。

3、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。4、10分、30分、50分风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。

六、环保实践题规则（现场垃圾分类、写我能为环保做什么、编环保故事……） 不设总分，每答对一点加10分，错一点反扣10分。

附加赛规则：

1风险赛结束时，如果有两支以上的队伍得分相等，影响对获奖等级的评定，得分相同的队伍将进行附加赛。

2.附加比赛的问题类型是急于回答，规则与以前相同。

3、若两队进行附加赛，加赛3题；若三队进行附加赛，加赛5题；若四队进行附加赛，加赛7题；依此类推，直到决出名次为止。

208．7．12

环保知识竞赛活动方案 篇3

前言：请**后自行适当编辑修改,相信《环保知识竞赛活动方案》这篇文章能帮到您通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。使同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。

环保信息将以学生自身的力量传递到家庭甚至社会。制定活动方案如下。

一、参赛对象与组队参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

2、 比赛时间和地点：第三节6月6日下午，xx（如有变动，我们会通知您），还有**个教室。

3、 竞赛方法（1）竞赛内容、环保知识大纲（2）竞赛识题形式为问答题、抢答题和必答题。（3） 竞赛答题形式采用三种答题形式：必答、抢答（让答）、问答。（4） 评分方法1。要求和原则：

答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。2、每队基本分100分3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。4问答题，根据题目的难度，分别设计10分、20分、30分。

（5） 评审办法邀请学校领导组成竞赛评审团，负责评审比赛。（六）竞赛方式决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）

四、奖励办法环保知识竞赛活动方案的延伸阅读——蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动近日，临泽县蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动。围绕环境保护形势和生活中常见的环境问题，邀请专业技术人员现场向学生讲授多**演示环保课、讲解环保科普知识，并且发放了《环保知识手册》、《农村环保知识手册》等书籍、报刊。活动的开展，提高了师生合理利用资源、保护环境的意识，对培养学生的环境意识起到了积极的作用。

环保知识竞赛活动方案 篇4

一、指导思想

为进一步贯彻学校培养小学生文明行为习惯养成教育的工作精神，切实搞好学校卫生环保工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，根据我们卫生环保小组的具体情况，现制定“卫生环保知识竞赛活动”计划如下：

二、活动时间：2014年10月16日

三、活动地点：实验班级三（1）班和四（1）班

四、活动对象：三（1）班和四（1）班全体同学

五、活动说明：

1、竞赛内容为卫生环保基础知识，各班应认真做好准备。

2、本次竞赛抽取实验班级学生参赛，所以请实验班级必让所有学生注意环保知识的学习与积累。

3、本次活动设奖安排：

根据参赛学生分数的总和评出一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名。

环保知识竞赛活动方案 篇5

“园艺杯”环保知识竞赛活动方案

一、活动目的：

为加强学校环境教育，促进“生态校园、节俭校园”的建设，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在第十一届园艺节活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，促进学校环境保护和协调发展。

二、活动时间：2013年5月3日中午12:00——12:50

三、活动地点：学校乐毅楼多媒体教室

四、活动对象：全校三—六年级每班5名学生

五、活动说明：

1.竞赛内容为环保基础知识，其中80%试题出自学校下发的“环保知识竞赛复习资料”，20%试题出自其它。

2.本次竞赛采取各班自主选择学生参赛的方式。

3.本次活动设奖安排：

(1)个人奖：分年级设奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

(2)集体奖：分年级设奖，根据各班参赛学生分数的总和评出优胜班1个。

六、活动日程安排：

月17日：布置本次比赛有关事项；

月18日—5月2日：分发“环保知识竞赛复习资料”；各班学生自行学习环保知识，准备参赛；

月3日：正式比赛。

七、分工说明：

1.方案制订：黄亚平

2.任务布置：陈洁

3.复习资料准备、下发：黄亚平

4.比赛试卷准备：姚洁

5.比赛场地布置：周明军

6.摄影：李益平

7.试卷批阅：黄亚平、陈洁、程晓燕、倪婷、李益平

杨园中心小学教导处

2013年4月12日

环保知识竞赛活动方案 篇6

为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。

一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力。

（二）组织部门：燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部；

（三）活动地点：东北师范大学人文学院东校区一号教学楼B115；

（六）活动内容：活动分为6个部分，包括团队分组介绍，垃圾分类，知识问答等活动环节；

（七）活动形式：参赛选手以团队小组方式进行竞赛，累计各环节活动所得分，即得出本次知识竞赛的总分。本次活动以各团

队小组所得总分排名；

（八）活动材料：通过网络、书籍搜寻环保知识；附有文字解说的图片材料；以往开展活动中同学们积极表现的照片；

2．使同学们了解活动目的；

3．发放环保知识相关材料，并监督参赛选手准备工作；

4．比赛中，邀请老师与学生干部一同参加；

5．比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书；

（一）由宣传部负责此次活动的宣传；秘书部负责跟踪报道该活动各个部分，包括预约版面、拍照、发稿等工作；

（二）志愿者需配戴徽章及标识牌；

（三）协会干部根据具体分工维持现场秩序，引导嘉宾、观众等，并佩戴工作牌。